top of page
Notícias
PRÉ-FÓRUM PAULO FREIRE "A HISTÓRIA LATINO-AMERICANA É CONTINUIDADE COLONIAL"
No dia 20 de abril, sábado, aconteceu o Pré-Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, na Escola Família Agrícola de Vale do Sol...
Conectando Educação Popular e Educação do Campo: consulte as obras do patrono da educação brasileira
No site do Coletivo Paulo Freire, você pode ter acesso à várias obras do educador e , com isso, relacionar a educação popular e a...
No Vale do Rio Pardo, a defesa da Educação do Campo é inegociável
Na tarde de 22 de outubro, sexta-feira, em Santa Cruz do Sul, realizou-se a etapa municipal e preparatória para a Conferência Nacional de...
Projeto é exemplo na defesa dos agricultores familiares
O Observatório da Educação do Campo do Vale do Rio Pardo ganhou destaque na mídia recentemente, com uma matéria no último sábado (14/10),...
Unisc registra 39,13% de projetos de pesquisa com recursos de órgãos de fomento externo em 2022
Em 2022, a Universidade contou com 115 projetos de pesquisa, dos quais 39,13% contam com recursos de órgãos de fomento externo, como...
As mulheres na Pedagogia da Alternância da EFASC
Quem são as mulheres da pedagogia da alternância da EFASC? “Quando vi que eram só essas meninas, me espantei um pouco, pensei que teria...
Em meio a dificuldades, protagonismo feminino rural segue em expansão
Entrevista com a coordenadora pedagógica da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul, Cristina L. B. Vergütz por Marina Mayer. Folha...
Educação em movimento:
uma análise da participação das mulheres nos relatórios anuais de atividades da EFASC (2010-2020). (Lima, Maria Dora Waechter; Santos,...
Agroecologia, ecofeminismo e a feira pedagógica
da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC). (Eichler, Bruna Richter Eichler; Vergutz, Cristina Luisa Bencke., 2020). Foto:...
Uma análise do GT06-Educação Popular da Associação Nacional de Pesquisa em Educação-Anped:
a presença das mulheres campesinas como temática de pesquisa. (Corneli, Cristiane; Mallmann, Simone Teresinha; Moretti, Cheron Zanini,...
O lugar das mulheres na Pedagogia da Alternância:
entre o in/visível da família. (Borges, Bruna Caroline; Corneli, Cristiane; Moretti, Cheron Zanini, 2021). Foto: Acervo EFASC. Monte...
Silêncios e Vozes das mulheres na Pedagogia da Alternância:
problematizações a partir de ‘nós históricos’ e da ‘do-discência’. (Vergütz, Cristina L. B. ; Corrêa, Aline Mesquita; Moretti, Cheron...
“Eu posso e todas as Mulheres podem”:
Educação, Trabalho e Alimentação nas Experiências Pedagógicas de uma Escola Família Agrícola. (Simon, Everton Luiz; Vergütz, Cristina...
Saberes Populares, conhecimentos científicos:
As mulheres na Pedagogia da Alternância (Corneli, Cristiane; Moretti, Cheron Zanini, 2018). Foto: Acervo EFASC. Santa Cruz do Sul,...
O papel educacional e a complexidade do trabalho
realizado pelas mulheres na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (Borges, Bruna C; Moretti, Cheron Z, 2021). Fonte: Acervo EFASC....
Saberes populares e de(s)colonialização do conhecimento:
Círculos dialógicos e cartas pedagógicas entre mulheres do campo. (Corneli, Cristiane, 2022). Foto: Acervo ObservaEduCampoVRP. Santa Cruz...
Pedagogia das vozes e dos silêncios:
Experiências das mulheres na pedagogia da alternância da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul - EFASC. (Vergütz, Cristina Luisa...
Organização das Nações Unidas para Alimentação e a Agricultura (FAO)
Menção Honrosa (2017) concedida à Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC) - "História de Mulheres Rurais na América Latina e...
Margarida Alves
Da luta eu não fujo! Margarida Alves – trabalhadora rural, sindicalista, nordestina e símbolo de resistência. Lutadora por direitos, como...
bottom of page